距离4月22日省考笔试，还有7天!
7天的时间，能干什么?
可以：吃饭睡觉上厕所，然后不断问“我该干什么?”
可以：一股脑做完近7年省考的真题
也可以：疯狂的听完所有疯狂系列、非疯狂系列的课程
上帝说：创造人类，我花了7天
有为青年说：7天，我也可以造出人
......
好像歪了，拉回来!我们不谈造人，聊点正事，说说我的建议：
一，少“幻想”，多运动、深呼吸
为了表达自己的决心，有伙伴暗示自己“考不上，我就不结婚”
还有伙伴喊出：“不成'公’，就成‘公公’”等此类口号
伙计，你可能会成公，也可能成为某个小家伙的“公公”--几十年以后
但，完全没有必要：把公考和个人的成就，家庭的幸福，未来的期许绑在一起!
是的，考试很重要!但这终究只是一次个人行为，仅仅是一次考试而已!
它承载不了你主观赋予的过多“压迫”!
丢掉一些“幻想”，做好自己该做、能做、正在做的事情就是“负责任”
“强撸灰飞烟灭”!这7天，就饶过自己吧!
别去想，还有好多东西没有学呢--早干嘛去了呢?
这7天，请走下楼，去看看楼下老树发出的新芽!
这7天，请离开书桌，去回应亲人关切的眼神，去陪陪ta，陪陪娃!
这7天，别想着“咬紧牙关”“绷紧弦，做最后的冲刺”
要谨记：达康书记赢得了天下，却丢掉了老婆的悲剧
要避免：平时学的好好的，考试就因为状态不对而“筐瓢”!
牙关咬多了，可能变兔牙，也可能咬破自己的嘴!弓弦绷久了，基本就断了!
这7天，多深呼吸，适当的加强运动，以最饱满的状态迎接考试，比和自己死磕要靠谱!
二，多梳理、多回顾
师傅领进门，修行靠个人!
申论不是练功，但也算是练功!再好的方法，只有吸收和理解了才能变成能力。
温故而知新，这7天，不需要去想还有多少课程没有听完，有多少练习没有做。
如我常常所言：学习最关键的并不是接触了多少内容，也不在于投入了多少的时间，其唯一重要的是“你有没有真的理解”?
随便听听往往是浪费时间，听完就完了往往是“自欺欺人”!
这7天，你需要：
1，重新梳理五种题型的特点、答题方法，翻翻自己之前所做过的题目，提醒自己应注意的问题;
2，理清自己习惯的文章开头、结尾，明确标题、每个段落的作用和功能。
这7天，你也可以去追热点，但基本上是前面追，后面忘，就算记住了，与考试也不匹配，一不小心还落入了“主观臆断”的陷阱，因为申论考试是基于题目、材料自身导向的，重要的是理解题目的意图，有效提取材料自身的信息点。
一个是：继续死命的追新知识!
另一个是：将已经学习过的知识强化温习，适当的贯通和强化理解!
我相信你能如“依依依然”一样做出正确的判断、抉择
【下图为“依依依然”的二轮复习笔记】
三，下笔，写字
知识点，课程中都讲过了!
可为什么，总会有“作文没写完”的尴尬?
除了学习不扎实外，很大一部分原因在于：好久没有写过字了，字越写越差!
还有，提笔就忘字，很简单的字却愣是写不出来!
有没有能力是一方面，能不能在既定的时间能将自己的能力展现出来，是另一方面。
既然是笔试，怎么能忽视最基本的书写能力呢?
来吧，这7天，多下笔摘抄一些好词好句，一方面加深理解，锻炼自己的书写能力;另一方面，也有助于帮助自己调整心态、状态!
附：标题的三种拟定方式
一，表明观点式
1，直接表明文章的观点。如：海洋资源的保护与开发必须立足科技创新;打击三俗文化应齐抓共管。
2，采取前后复合式。如：加大科技创新力度 促进海洋的保护与开发;建立健全文化发展体制 有效抵制三俗文化(此方式的主要特点在于标题由前后两部分组成，前面表明举措/方法，后半部分突出结果/结论。)
二，正副说明式
在拟题的过程中，我们常常会面临这样的困难：我知道要表明文章的观点，我努力去表明文章的观点，但一行格子能写的字数终归是有限的，我拉风的标题一行都写不下啊!
怎么办?
同学，断行、用副标题啊!
如：扬清风正气 塑亲民器宇---谈领导者的政绩观和发展观(注意，这里的“谈......”是补充说明，有主标题铺垫，故没有问题)!
当然，花木君也提醒大家，在运用正副标题这一形式的时候，也需要注意几个问题：
1，主副标题衔接紧凑，不拖泥带水、重复繁杂;
2，回归题目的要求和文章的主旨。
三，化用式
化用?化用什么?
化用名人名言、俗语、古诗词等等啊。
这样做的好处是什么呢?
答：形象生动，凸显点小个性，求点标新立异。
如针对“领导人的权责”这一主题的写作，我们可将标题拟定为：意诚心正而后可天下为师(化用《大学》中“物格而后知致，知致而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修;身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”)。在化用的时候，要特别注重表意与主题间应有的和谐性与准确性，不可为了化用而化用，避免东施效颦的尴尬!
以上几种只是最常规的拟题方式，在实际的操作中，可有意识的将多种方法综合起来运用，更准确、自然、客观的表述文章的观点，如化用式和正副式结合起来，“意诚心正而后可天下为师--谈领导人的权责观”!
别忘了
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