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面试考场上往往会出现“两级效应”——作答最精彩和最差的考生更容易被考官记住,成为考场外考官聊天时的谈资,北楚老师自然要做个有心人,在日常学习交流中,帮大家整理筛选一些考官场外点评考生的实录,今天选其中的2例分享给大家,希望读后有所启发。
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案例一:“排比句”女孩
点评者:考官1
点评对象:6号—“排比句”女孩
点评口述(有删减):
6号考生是个挺漂亮的女孩,身材很好(考官为女性),可能是这个原因,穿了职业套裙,带一点竖纹。特别是眼睛,挺大,瞳孔很黑那种。
从进场到入座,略带微笑且落落大方,声音和气场有些像中学生主持人一样,自信但又显得有点儿稚气未脱的感觉。答题的时候有一些女生特有的“嘶嘶”的声音,显得娇气了点。但是说话很自信很流畅,思路很清晰,几乎没有卡顿,印象最深刻的是她那连珠炮一样的成语储备和排比句,刚开始觉得不错,但是几乎每道题都会有排比句,让我赞叹其语言功底的同时,也觉得孩子未免过于追求辞藻了些,但是这也不至于成为减分项。
第一道关于“团结”的题目,她大概讲了这么一段:团结是高效工作的基石,是我们人际和谐应有的心态,是我们突破困境的力量源泉。虽然谈不上文采飞扬,都是些套话,但与前边不时卡住的考生相比,还是增色不少,余光看过去,不时有其他考官微微点头。
最后一道题是结合岗位谈谈对未来工作的期望。这道题是我最终给她高分的关键,之前都是歌功颂德,觉得能够进入体制就是最大的荣幸,期望能够发光发热,奉献自我等等。确实,面对这些题,大家不得不说一点场面话,但是只有空话不能落地也没什么意义。
6号在答这道题目是谈到这样一个观点:现在社会上有一些人、一些媒体抹黑政府,说公务人员存在贪污腐败、上班玩游戏等等问题,但是她觉得政府形象就是靠每一个人的自律和他律构建起来的,希望未来自己能够严格自律,也希望能够有一起风清气正的环境,有一群清正廉洁的同事。我觉得这一段讲的非常中肯,不论是不是真心,我最终因此而给她打了一个很高的分数,还是希望她言行一致,走上岗位以后也不忘初心吧。
北楚关键词:微笑、自信、流畅、排比修辞、引发共鸣
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案例二:少年老成
点评者:主考官
点评对象:3号—少年老成
点评口述(有删减):
3号考生留给我的印象比较深。倒不是因为他作答多么精彩,而是因为他身上故作成熟的感觉,每每答题,都有一种“端着”自己的感觉,说话很像是领导讲话,拖着长腔,断句很多,“所以……对于这个问题……我们一定要……予以正面的……面对……和解决”,类似这种感觉。像他这样,答题的时候官腔官调的不在少数。
但是这个男生长得挺憨厚,胖胖的,面带微笑,眼神又透着一点机灵劲。答题的时候不是很连贯,答到后边往往是要停下来想一会,再答一会儿。我认真听了听,感觉很多内容还是答的不错的,有照搬套路的成分,也有自己思考的成分。不足的地方,就是中间要被一句文言名句,背的坑坑巴巴,不是很通顺。
有一道题是谈对于共享单车的看法的,中间他答到这是一种大趋势,共享充电宝、共享汽车等等,谈到这一块的时候一直希望他能点出分享经济的本质来,但是绕了一圈也没有说,我觉得留了一些遗憾,其他方面还可以。
关键词:微笑、自信、流畅、排比修辞、引发共鸣、官腔官调、切中要害
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案例总结
北楚:从这两个案例,我们不难看出,一方面,面试考官是非常人性化的、宽容的,几乎与考生父母年龄相仿的考官,加上多年的工作经验,各自有一套看人识人的技巧,对于考生在考场上的表现,是真情还是假意,是能力素养的展现,还是投机取巧的手段,一般情况下(注意是一般情况)都能够看穿看透,但是尽管如此,对于大家还是非常包容的,考生大可不必过于谨小慎微,反而限制了思路。
而另一方面,考官对考生又是抱有很大的期待的,很多考官在聊到考生时常常用到“可惜、差一点、太遗憾”这样的词,可以看出,考官非常希望考生能够发挥好,把自己最优秀的一面展现出来,一旦考生的表现符合了考官的期望,那么高分自然也就不在话下了。
第二个案例中,考官从内心而言是非常希望考生分析一下分享经济的本质的,什么是分享经济的本质呢?分享经济,一方面要有可供分享的闲置物品,另一方面要有有需求的用户,二者联系在一起,分享经济的本质就是匹配闲置资源与短期需求用户,实现社会效益最大化,如果考生能多一些日常的积累,考场上多一些思考分析的方法,那么凭借这一点也是能够赢得考官认可的。