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12条实用小技巧突破行测数字推理

来源:步知资讯 时间:08-04 阅读:

  仍在考查数字推理的省份已经并不多,浙江是一个。2017年浙江公务员考试备考时间充足,数字推理这个题型还是要适当准备。行测数字推理和图形推理本质是一样,都是要找出规律作答,实际也是验证规律的过程。因此在复习备考过程中,我们首先要学习和掌握基本的规律,培养对数字的敏感度,以下整理了2017年浙江公务员考试行测数字推理12条规律技巧,也就是说数字推理可以从这些方面去思考和入手。

  1. 等差(相对简单),深一点就是在等差、等比上再加、减一个数列。

  如24,70,208,622,规律为a*3-2=b。深一点模式,各数之间的差有规律,如 1、2、5、10、17。它们之间的差为1、3、5、7,成等差数列。这些规律还有差之间成等比、各数之间的和有规律,如1、2、3、5、8、13,前两个数相加等于后一个数。

  2、看各数的大小组合规律,做出合理的分组。

  如 7,9,40,74,1526,5436,7和9,40和74,1526和5436这三组各自是大致处于同一大小级,那规律就要从组方面考虑,不把它们看作6个数,而应该看作3个组。而组和组之间的差距不是很大,用乘法就能从一个组过渡到另一个组。所以7*7-9=40 , 9*9-7=74 , 40*40-74=1526 , 74*74-40=5436,这就是规律。

  3、根据大小不能分组的,看首尾关系。

  如7,10,9,12,11,14,这组数, 7+14=10+11=9+12。首尾关系经常被忽略,但又是很简单的规律。数的大小排列看似无序的,可以看它们之间的差与和有没有顺序关系。

  4、各数间相差较大,但又不相差大得离谱,考虑乘方。

  如6、24、60、120、210,感觉它们之间的差越来越大,但这组数又看着比较舒服,它们的规律就是2^3-2=6、3^3-3=24、 4^3-4=60、5^3-5=120、6^3-6=210。这组数比较巧的是都是6的倍数,容易导入歧途。

  5、不能看大小的,看数的特征。

  如21、31、47、56、69、72,它们的十位数就是递增关系,如 25、58、811、1114 ,这些数相邻两个数首尾相接,且2、5、8、11、14的差为3,如论:256,269,286,302,( ),2+5+6=13     2+6+9=17   2+8+6=16  3+0+2=5,∵ 256+13=269  269+17=286  286+16=302 ∴ 下一个数为 302+5=307。

  6、再复杂一点,如 0、1、3、8、21、55,这组数的规律是b*3-a=c,即相邻3个数之间才能看出规律,这算最简单的一种,更复杂数列也用把前面介绍方法深化后来找出规律。

  7、分数之间的规律,就是数字规律的进一步演化,分子一样,就从分母上找规律;或者第一个数的分母和第二个数的分子有衔接关系。而且第一个数如果不是分数,往往要看成分数,如2就要看成2/1。

  8、中间数等于两边数的乘积,这种规律往往出现在带分数的数列中,且容易忽略,如:1/2、1/6、1/3、2、6、3、1/2。

  9、数的平方或立方加减一个常数,常数往往是1,这种题要求对数的平方数和立方数比较熟悉,如:看到2、5、10、17,就应该想到是1、2、3、4的平方加1;看到0、7、26、63,就要想到是1、2、3、4的立方减1;对平方数,个人觉得熟悉1~20就够了,对于立方数,熟悉1~10就够了,而且涉及到平方、立方的数列往往数的跨度比较大,而且间距递增,且递增速度较快

  10、A^2-B=C,如数列 5,10,15,85,140,7085;如数列 5,6, 19,17 ,344 , -55;如数列5, 15, 10, 215,-115。这种数列后面经常会出现一个负数,所以看到前面都是正数,后面突然出现一个负数,就考虑这个规律看看。

  11、奇偶数分开解题,有时候一个数列奇数项是一个规律,偶数项是另一个规律,互相成干扰项。

  如数列 1, 8, 9, 64, 25,216;奇数位1、9、25 分别是1、3、5的平方,偶数位8、64、216是2、4、6的立方。

  12、后数是前面各数之各,这种数列的特征是从第三个数开始,呈2倍关系,如数列:1、2、3、6、12、24,由于后面的数呈2倍关系,所以容易造成误解。

  突破数字推理是一个培养对数字敏感度的过程,刚开始入门可能感到无从下手,练习得多,总结积累的规律多,自然能孰能生巧。2017年浙江公务员考试,突破行测数字推理就从学习积累规律开始。

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