2015年浙江公务员考试申论答题技巧：概括题和启示分析题作答方法
一、概括类小题：总分结构，按序列项
概括题作为最常规、最基础的题型是少不了的，而浙江省考从以往阅卷结果来看，评分普遍较高，70以上的不少，60分的多数，这一方面表明浙江考生较高的基础水平，另一方面也证明浙江阅卷尺度较宽，要点列上就有分，并且表述近似也可能给分。对于概括类客观题型，要给答案设计框架，披上条理逻辑的外衣，但框架有精粗之别、加工有深浅之分，给分较松的试卷，不必考虑深层次的整理，写出总括句之后，1、2、3、4按顺序列举要点项目，就是最佳作答方案，省时省力而又全面；有一句领起、单线地平行列项，也符合条理清楚的要求。
二、启示分析：先谈别人怎么做，再谈自己怎么做
对比浙江公务员考试申论试卷其他题型，概括和启示分析对考生来说相对简单，但在作答过程中仍然会存在“舍本逐末”、“无法切中要害”等问题。故此，小编特针对这两类题给大家介绍一下概括题和启示分析题作答方法。
一、概括类小题：总分结构，按序列项
概括题作为最常规、最基础的题型是少不了的，而浙江省考从以往阅卷结果来看，评分普遍较高，70以上的不少，60分的多数，这一方面表明浙江考生较高的基础水平，另一方面也证明浙江阅卷尺度较宽，要点列上就有分，并且表述近似也可能给分。对于概括类客观题型，要给答案设计框架，披上条理逻辑的外衣，但框架有精粗之别、加工有深浅之分，给分较松的试卷，不必考虑深层次的整理，写出总括句之后，1、2、3、4按顺序列举要点项目，就是最佳作答方案，省时省力而又全面；有一句领起、单线地平行列项，也符合条理清楚的要求。
二、启示分析：先谈别人怎么做，再谈自己怎么做
启示分析实际上是归纳加演绎的推理过程，先归纳一下别人是怎么做的，概括其做法经验；再引申到自己国家、自己地区甚至本部门、本人，谈一谈根据别人的启示，自己应该和将会怎么做，把他人的经验演绎到自己的工作当中。抓住了这个要领，答题思路就很清楚了：先概括别人做法的实质，再具体提出自己可以采纳或借鉴的做法，在概括部分简述他人经验，在主体部分详述他人具体做法，但陈述的角度变成自己，从本国、本地、本部门情况出发。
答好概括类和启示分析题型对申论的提分是至关重要，考生一定要重视起来，学会作答精髓，为申论成绩增分！
