常常会听GL说：
你又老了，看起来像四十岁的人
我总是习惯沉默
其实，我自我感觉和你一样年轻
只是，大概是我活的比较认真、实在
于是，看起来显得“略为着急”
我这样安慰自己
这两年，给自己的要求很简单
提升价值，减少加班
不用周而复始的无差别劳动去换取低得可怜的效益
没有效果的劳动往往比不去做还要可悲
于是，我不再是院长，只是扎根一线、深入考生的申论老师
于是，再没有无穷尽的会议
有的只是专注的学习和课程开发，是源源不断的课程答疑、互动
学习时间的扩大和自主空间的提升
让我更加深切的感受到了生活的纯粹
感受到了与人为善、脚踏实地所带来的获得感、踏实感
我的职业是申论知识的研究与教学
我的价值是让更多的人在发现申论的基础上实现自我提升
让申论的学习成为一种快乐
因此，我在课程中加入了图片、玩笑、类比等幽默元素
尽管有一部分人对此表示质疑
但只要能让绝大部分的人不再害怕申论，能提升自己的成绩，转变自己的思维方式
我愿意承担改变、抉择所带来的“部分抛弃”
毕竟，能让所有人都喜欢的东西只有一个叫“幸福”的家伙
一路走来，花木君的课程风格越发显著，课程体系越来越完善
喜欢我的人依然会喜欢，讨厌我的人仍旧会讨厌
45岁之前，我会继续走下去
这一路，收到了无数的感谢、赞美
但我相信，这种感谢和赞美是相互的
我们互为朋友，平等的交流和探讨，共同成长：
感谢牛牛常常纠正我课程中读音、识字方面的错误
感谢啸远等伙伴为课程建设、教学提出的中肯建议
感谢唐小舞等上岸伙伴自发组织微信群，打几十分钟的电话只为向人介绍花木君的课程
感谢一直在背后支持我、鼓励我、激励我的GL和朋友们
......
以申论之名结识你们，我是多么的骄傲和幸福
饭要一口一口吃，路要一步一步走
无论接下来会如何，我依然会用客观的心态面对自己，用真诚的行动面对我的伙伴
再多的漂亮话，也不如实实在在的行动
今天是教师节，就送自己几个礼物吧：
1，完善课程评价回访机制(正在构建)，每个课程差评都电话回访、询问缘由，提出并告知改进情况。
2，同一课程的同一学习问题询问出现5次，该课程重录。出现课程歧义、争议问题，立即着手重录。
3，课程一对一答疑100%亲自回复。
只要初心在，我们从来都不是“一无所有”
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