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面试热点:警惕校园暴力

来源:步知资讯 时间:09-01 阅读:

  面试热点:

  近日,内蒙古自治区市民王先生向法晚记者反映称,7月1日下午,其儿子在乌海市第二中学上学时因遭受校园暴力,回家后自缢身亡。今日上午,法晚记者联系到了乌海市第二中学张校长。张校长回应称:校方对王同学自杀一事非常痛心,将会积极配合有关部门做进一步调查。目前,此事正在走司法程序。(8月2日 《法制晚报》)

  面试热点解析:

  @长江日报张海英:究竟是校园暴力还是玩耍打闹?相信司法机关调查后不难判断,比如走访该校学生应该就能确认死者有没有“校暴史”,通过调查和视频分析也不难得出其自缢之前有没有遭受暴力。据笔者揣测,一个少年不太可能因为同学间玩耍打闹而去自缢。玩耍打闹是游戏行为,怎会因此自杀?

  就在今年5月,国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》中提出,第一阶段为4月-7月,主要是各校开展治理;专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改。学校自称“玩耍打闹”对自己最有利,如果该学校承认是校园暴力,学校有关负责人很可能要被追责。这种不经调查而给出的结论,对死去的孩子以及孩子家长公平吗?

  如果这个孩子之死最终被认定与校园暴力有关,笔者以为,充分反映出该学校要么没有按照通知要求开展自查,要么自查沦为走过场。虽然这个孩子之死的真相还需司法调查确认,但学校口中的“玩耍打闹”一词值得高度警惕,因为不排除某些学校今后还会把校园暴力歪曲为“玩耍打闹”,以掩饰真相、逃避责任。换言之,在法律上要对“校园欺凌”有明确清晰的界定,同时对掩饰真相者从严追责,如此,才能促使学校承担防治校园欺凌的主体责任。

  @荆楚网闲看云起:成就一个人很难,毁掉一个人却很容易。阳光的校园一旦蒙上暴力“阴霾”,“不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线”。10年前,胡青萍在武汉一所重点中专读书,因遭遇校园暴力而惊吓过度,从此精神失常,多次离家出走。人生之路因校园暴力而逆转,这样的案例尚不足警醒愚顽吗?

  是什么让花季中的孩子成为施暴者?这些触目惊心的事件背后,又掩盖着怎样的问题?笔者认为,校园暴力并非仅是青春疼痛,也不止关乎学校和家庭。暴力文化的泛滥、大众传媒的负面作用、社会环境的消极影响,都可能引发出校园的暴力冲突。

  校园暴力是长期积淀问题的外露,治理整顿必非朝夕之功。当前,尤其要抓好以下几个方面:一是加强“硬约束”,适当提前刑责年龄,为受害者撑起法律保护伞;二是家庭教育、学校引导要到位,多关注孩子的内心,用爱来矫正孩子走偏的价值观,并教会孩子自我保护的方法;三是全社会要深刻反思,严格约束自己、主动履行社会责任,为孩子做出一个好表率。

  @东方网江曾培:校园是社会的缩影,校园暴力的滋生受着社会“炫暴”的影响,就如同社会的“炫富”摧生校园内的金钱崇拜一样。当今一些媒体平台,通过作品和游戏肆意传播“很黄很暴力”的文化垃圾,对未成年学生的不良影响是严重的。据统计,目前网络直播平台用户数量已经达到2亿,其中一些在违规提供含有禁止内容的产品,造成平台里纸醉金迷、炫耀财富、争强斗狠、暴力相向的丑恶现象蔓延横行。因此,有必要进一步加强全社会的“扫黄打非”,尽量减少对青少年的污染。

  同时,要改善家庭教育。有专家在对校园欺凌问题的调研中,发现大多数施暴的孩子都有类似的家庭环境,例如曾被父母暴力对待、家境优越通过金钱“收买”同学、父母有权有势等。“很大程度上,校园欺凌根子在家庭”。古话说“养不教父之过。”重视改变“父之过”,使青少年在家庭里不受暴力文化的毒害,也是避免成为“恶之花”的重要一环。

  自然,学校更要加强教育管理,采取有力措施,努力培养学生拥有正确的世界观与人生观,大力提高道德意识与法律意识,不以“炫爆”为荣,而以“炫爆”为耻。同时,建立健全校园暴力事件定性和责任追究常态机制,加大对青少年行为矫正的执行力度。社会、家庭与学校三方共同努力,打个漂亮的组合拳,当可有效地遏止连续不断出现的校园暴力。

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