假如你是X镇负责垃圾分类、处理工作的一名工作人员

来源:步知资讯 时间:12-06 阅读:

  【申论真题】

  假如你是X镇负责垃圾分类、处理工作的一名工作人员,请结合“给定资料9”,起草一个关于垃圾分类、处理的经验介绍提纲。(20分)

  要求:观点明确,层次清楚,不要求格式。不超过250字。

  本题为2014年河南公务员考试申论真题,考生可以点击查看原题复习备考。何高效利用真题,考生可学习《真题精讲》系列花木君申论课程。

  【参考答案与解析】

  【阅读题干,审清题意】

  阅读题干可以发现,本题是一道公文写作题,不过相对简单的是题干明确要求不考虑格式,只介绍经验,而且作答的字数也比以往的公文写作题要少,直接降低了本题的作答难度。通过阅读题干我们可以明确作答范围就是“给定资料9”,也知道了作答身份是X镇负责垃圾分类、处理工作的一名工作人员,那么作答对象则是关于垃圾分类、处理的经验。

  【阅读材料,提取要点】

  阅读给定资料后我们发现这是一段访谈性的材料,具体出现的人物有三位——解说、村民李某、冯教授。本题所有答案的要点也是通过这三人的对话来呈现的。对三者间的对话进行梳理,就能查找到需要的要点。

  【解说】解说分别说了7段话:

  1.有专人负责挨家挨户收集垃圾,并有专门的垃圾清运车;

  2.解释了白色垃圾,并介绍了如何回收白色垃圾,如何激励村民主动白色垃圾进行分类,并上交;

  3.厨余垃圾如何回收被利用;

  4.灰土垃圾作为农村的主要垃圾如何被回收利用;

  5.介绍村里垃圾分类带头人是冯教授;

  6.探究村民如何养成垃圾分类这一良好习惯;

  7.介绍村民进行垃圾分类后获得的“合格卡”,可换各种奖品。

  【村民李某】李某说了两段话:

  1.介绍了政府给村民购买专门进行垃圾分类的垃圾桶,对厨余垃圾分类、灰土垃圾、白色垃圾进行分类,对分类不合格者予以批评;

  2.介绍了冯教授对村民养成垃圾分类习惯的帮助。

  【冯教授】冯教授分别说了四段话:

  1.介绍了垃圾分多少类的依据和教授村民垃圾分类的方法;

  2.如何对垃圾分类进行宣传,通过挂历、实物、广播和骨干指导;

  3.上门收垃圾,对不合格的分类进行面对面的监督和整改;

  4.用奖品激励的手段,提高农民的生活质量,提高村民垃圾分类的积极性,同时还能节省处理垃圾的各种费用,减少垃圾的二次污染实现双赢的局面。

  【加工要点,组织答案】

  对以上三位的话进行加工整理,按照一定的标准进行归类,并进行必要的拆分和合并,同时注意控制字数,不要超过250字。

  【参考答案】

  X镇的经验有:

  1、政府支持。购买专门的垃圾清运车,分类垃圾桶,并指定专人负责挨家挨户收集垃圾,进行垃圾分类和清运。

  2、垃圾就地消化。白色垃圾统一回收利用;厨余垃圾统一制成肥料;灰土垃圾用于农村填坑造地。

  3、垃圾分类指导。制定垃圾分类标准,指导村民垃圾分类,帮助其养成良好习惯,上门收取垃圾时,对不合格的分类进行监督和整改。

  4、垃圾分类宣传。利用挂历印垃圾分类知识,让村民眼见垃圾制成纸张,通过广播做宣传、利用骨干手把手指导。

  5、奖品的激励作用。用奖品兑换的措施,提高村民环保自觉,节省处理垃圾费,避免二次污染。


责任编辑:lc_木子

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